En este episodio nos metemos de lleno en cómo se va construyendo el pensamiento en la infancia y en el papel que tiene el juego en ese proceso. Partimos de una idea sencilla: un bebé no nace con la capacidad de atender, recordar, imaginar o regularse, sino que todas estas funciones se van desarrollando poco a poco a través de la experiencia, y el juego ocupa un lugar central en ese camino.
A lo largo del episodio recorremos cuatro funciones cognitivas —percepción, atención, memoria y lenguaje— para entender cómo se van organizando desde los primeros meses de vida. Hablamos de cómo el movimiento y la exploración permiten al bebé construir su percepción del propio cuerpo y del entorno, de cómo la atención aparece y se sostiene cuando hay interés genuino en lo que se está haciendo, de cómo la memoria se va formando al dar continuidad a la experiencia y de cómo el lenguaje empieza mucho antes de las palabras, en la interacción, los gestos y el juego simbólico.
También ponemos el foco en algunos factores que pueden interferir en estos procesos, como la sobreestimulación, la falta de movimiento, las interrupciones constantes o el uso de pantallas, y en cómo el entorno y la forma en que acompañamos influyen directamente en el desarrollo.
Cerramos el episodio con una idea que atraviesa todo lo que hemos compartido: entender qué lugar ocupa el juego en la infancia y qué condiciones necesita para que estos procesos puedan desplegarse.
👉 En el próximo episodio continuamos con funciones ejecutivas, cognición social y motricidad.
🎧 Escúchanos en YouTube, Spotify, Apple Podcast e iVoox
🛟 Asesorías y acompañamiento a familias y equipos docentes: proyectocaminandojuntas.com
📸 @CaminandoJuntas.Proyecto
España