En este episodio de Historia Ficción viajamos a la España de la Guerra de la Independencia para imaginar una ucronía en la que José Bonaparte, tras la catástrofe napoleónica en Rusia, decide romper con su hermano y presentarse como defensor de la soberanía española.
El punto de divergencia llega en 1813: José I se apoya en afrancesados, liberales españoles, contactos británicos y sectores pragmáticos de las élites para dar un autogolpe en Madrid, expulsar a los franceses leales a Napoleón y jurar la Constitución de Cádiz. A partir de ahí, España se divide entre dos legitimidades: la del rey constitucional José I y la del absolutista Fernando VII.
La narración recorre la guerra civil fernandina, la derrota del absolutismo, el exilio de Fernando VII y la consolidación de una monarquía liberal bajo José I. También explora las consecuencias en América, donde la crisis imperial se transforma en una guerra civil hispanoamericana y en el intento de crear una mancomunidad hispánica que salve parte de los vínculos entre España y sus antiguos territorios.
Finalmente, el episodio imagina una España distinta: una monarquía parlamentaria, liberal y modernizadora, marcada por reformas económicas, reorganización del Estado, apertura comercial, profesionalización administrativa y una difícil reconciliación nacional tras años de guerra.
Índice:
1. Presentación
2. Los Bonaparte en España (1808–1813)
3. La guerra de civil fernandina (1813-1815)
4. La guerra civil hispanoamericana (1813-1825)
5. Jose I rey constitucional (1815-1844)
6. Comentario.
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HF.158 El triunfo de la Revolución islámica de Irán.
04/05/2026 | 2 h 19 min
En el programa de hoy vamos a Irán en 1979 para explorar cual habría sido el escenario soñado por los revolucionarios islámicos iranies.
El punto de divergencia se producirá en 1982 durante la guerra Irán-Irak. En este caso la URSS prestará una ayuda decisiva a Irán que lo llevará a ganar la guerra. A partir de ese punto cambian todos los equilibrios en Oriente Medio y el mundo islámico. Todos estos cambios tienen un alcance mundial y veremos un desenlace espectacular que habría sido el sueño de los propios ayatolás.
Índice:
1. Introducción
2. Revolución islámica en Irán (1953-1979)
3. Guerra Irán-Irak (1980-1982)
4. El pequeño Satan y el Califato Jomeini (1982-1983)
5. Conflicto escatológico (1983-1995)
6. Comentario.
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Heroes of Fallujah Nasheed - الفلوجة الابطال - With English Subtitles
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HF.157 Androides de compañía y fin de la humanidad
03/04/2026 | 1 h 34 min
En el programa de hoy vamos al futuro próximo para explorar que pasará cuando se comercialicen robots con forma humana, y un cuerpo de muñeca sexual de silicona pero dotada de IA de acompañamiento y capacidad para prestar cuidados domiciliarios. Esta revolución cultura será más un síntoma que una causa de un declinar demográfico de la humanidad que nos llevará a la segunda parte del programa. Terminaremos analizando un posible final para la humanidad en el que la victoria final del capitalismo lleva al reemplazo de Homo sapiens por unas nuevas formas de inteligencia que resultan inabarcablemente mas eficaces.
Índice:
1. Robots acompañantes. Geishabot
2. El mundo a finales del siglo XXI
3. El mundo del siglo XXII y adelante
4. Comentario.
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Carl Orff - O Fortuna ~ Carmina Burana
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HF.156 – La Confederación gana la guerra civil americana.
02/03/2026 | 3 h 47 min
En el programa de hoy vamos a explorar que podría haber pasado si los estados confederados de américa consiguen ganar la guerra de secesión americana y convertirse en un país independiente.
El punto de divergencia se producirá en 1862 durante la batalla de Antietam en la que los confederados conseguirán una victoria aplastante. De esta manera consiguen un acuerdo de sucesión con el norte. En adelante investigaremos la historia de la confederación durante más de 100 años. Que pasaría con la esclavitud, con su economía, con las relaciones con el norte, el papel en las guerras mundiales, o como evolucionaria a largo plazo esa sociedad nacida sobre el esclavismo.
Índice:
1. La secesión (1860–1861)
2. Batalla de Antietam y paz de Gettysburg (1862)
3. Los primeros años de la Confederación (1863-1914)
4. La I Guerra mundial en America (1914-1920)
5. Los felices años 20 y crisis de los años 30 (1921-1939)
6. La II Guerra mundial en America (1939-1945)
7. La guerra fría y movimiento unificación.
8. Comentario.
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Confederate Song - I Wish I Was In Dixie Land (with lyrics)
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HF.155 – ETA y la Independencia de Euskadi
25/01/2026 | 2 h 23 min
En el programa de hoy nos vamos a preguntar de qué manera habría sido imaginable que Euskadi se independizase por la acción de la banda terrorista ETA.
El punto de divergencia se producirá a finales de 1973, cuando tras el asesinato de Carrero Blanco, el ejército español y los sectores duros del bunker franquista reciben carta blanca para militarizar el país vasco y tratar de aplastar el nacionalismo con fuerza bruta y represión. En esta ucronía, esto provocara la unificación de todo el nacionalismo en un movimiento separatista que tiene un amplísimo apoyo social.
Índice:
1. Orígenes y fractura (1895–1973)
2. Ocupación militar de Euskalherria (1973-1977)
3. Democracia Española y negociación. (1977-1978)
4. El referéndum (1978-1980)
5. Euskadi independiente (1981-actualidad)
6. Comentario.
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Hiperkore - Mikelhttps://www.youtube.com/watch?v=rXgq51l66Ss&list=RDrXgq51l66Ss&start_radio=1 Escucha el episodio completo en la app de iVoox, o descubre todo el catálogo de iVoox Originals
Ucronías bien trabajadas históricamente. Descubre como podría haber cambiado la historia si cambiamos acontecimientos clave.
Presentado como ensayos históricos o falsos documentales que mezclan elementos verídicos y licencias creativas.
La historia ficción me permite varias cosas:
- Analizar como un acontecimiento puntual cambian decisivamente el destino de los pueblos. El resultado conocido de un hecho, dio por resultado la historia que conocemos, pero planearnos el cambio nos ayuda a entender lo azaroso del camino que nos ha traído al tiempo presente. La contemporaneidad presenta unos perfiles históricos que vienen determinados por la extraordinaria sucesión de acontecimientos que nos han precedido.
- Estudiar los mecanismos de evolución histórica. Al cambiar un hecho histórico, es posible estudiar lo verosímil que resulta la sucesiva evolución de acontecimientos. Este estudio ayuda a determinar las pautas mas plausibles de relación entre factores históricos.
- Reforzar la noción de que la historia depende de la voluntad humana en gran medida. La Historia tiene componentes contingentes que podemos modificar y otros necesarios que se nos escapan (un volcán). Los individuos excepcionales u organizaciones colectivas tiene la capacidad para influir en el presente y el futuro del genero Humano; la humanidad podría escribir su propia historia en gran medida. Una de las precondiciones para que esto ocurra es tomar conciencia de esta posibilidad. Los individuos excepcionales como Lutero, Napoleón, George Soros, o Bill Gates han sido conscientes de esta capacidad y la han compartido con pequeños grupos. Si el grupo social con esta conciencia es masivo, es probable que la construcción de una sociedad futura atienda a los intereses de las grandes mayorías de la población. En este momento de la historia, el proceso de desarrollo cultural nos ha llevado a tener Internet, y mayor alfabetización que nunca en la Historia. Soy optimista.
- Disfrutar con visiones alternativas de la Historia; divertirme creando Historia. Conozco bastante bien muchos episodios de la realidad histórica y quiero jugar haciendo cosas que nunca podría hacer un académico. Por otra parte creo que la mayoría de las artes incluyendo la literatura, el cine, o la pintura… han dejado mucho espacio a la creación de universos alternativos. Quizá los videojuegos son los que más se acercan a la libertad de creación de universos que pretendo. Por otra parte hasta la física nos abre las puertas a la imaginación, quien sabe, quizá en uno de los universos paralelos con los que no podemos interactuar este dándose una de las variantes descritas en alguna de las ucronías.
Como autor del podcast querría hacer una breve exposición de mis motivos y posiciones. De entrada, soy admirador de la aproximación historiográfica de la escuela de Annales, de la Nouvelle Histoire y de la Historia Total. Para quien tenga interés, son autores como Marc Bloch, Lucien Febvre, Fernand Braudel, Pierre villar, y Josep Fontana
Disfruto de una aproximación al estudio histórico propio de la Historia Total, que engloba e incluye todos los sucesos que afectan a las sociedades humanas incluyendo la economía, la sociología, las individualidades, la cultura, la ideología, la demografía, los marcos institucionales, el medio ambiente, la religión, la guerra, las mentalidades, la tecnología, las comunicaciones… todo entrelazado e influyéndose en todo momento.
La visión decimonónica narro la historia como los hechos de las grandes figuras y reyes. A principios del siglo XX, la escuela francesa de Annales sintetizó teóricamente la aproximación historiográfica que nos señala la relevancia de las grandes corrientes históricas de fondo, y lo accesorio de los grandes personajes. Esta escuela dio lugar a sucesivos desarrollos que han sabido integrar elementos como relevancia de lo colectivo y de lo individual.
Como disciplina científica, creo que la Historia tiene ciertas debilidades, en particular; la imposibilidad de experimentar. En Historia es difícil enunciar una tesis y hacer pruebas de laboratorio, o ir a la naturaleza a confirmar si los resultados son correctos. La Historia es un proceso que fluye y del que demás no podemos sustraernos porque estamos inmersos. Hubo una escuela historiográfica que apoyo sus estudios históricos en elementos cuantitativos. Buscaron cifras de nacimientos, volúmenes comerciales, valores de los tributos, números de condenas… la escasez y fragmentación de los datos impone límites evidentes.
Las Historia ficción la interpreto como un mecanismo de estudio y análisis de la Historia.
En base a la historia conocida planteo un punto de divergencia, a partir del cual trato de describir una evolución verosímil de los acontecimientos. Este ejercicio de historia contrafactual trata de cambiar los equilibrios entre los factores que determinaron una situación histórica. El resultado es una línea de evolución alternativa a la conocida.