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Gafotas, Cegatos y sus Aparatos - Podcast

Arturo Fernández / Ricardo Abad
Gafotas, Cegatos y sus Aparatos - Podcast
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35 episodios

  • Gafotas, Cegatos y sus Aparatos - Podcast

    Episodio 34. Ver con palabras: historia, arte y futuro de la audiodesccripción.

    26/04/2026 | 1 h 58 min
    En este episodio hablamos sobre la
    audiodescripción, una herramienta clave para que las personas ciegas y con baja
    visión accedan al cine, series, teatro, ópera y cultura en general. Nos
    acompaña Antonio Vázquez, referente en el desarrollo profesional y técnico de
    la audiodescripción en España.


    Antonio repasa sus inicios en los años 90
    con las primeras experiencias impulsadas por la ONCE y explica cómo evolucionó
    el sistema escuchando a los usuarios. También aclara una idea fundamental:
    audiodescribir no es contar la película, sino aportar la información visual
    necesaria para comprenderla en igualdad de condiciones.


    Durante la conversación analizamos qué
    hace buena una audiodescripción: un guion cuidado, saber qué contar y cuándo
    hacerlo, una locución natural y una integración adecuada. También abordamos
    errores frecuentes y malas prácticas del sector.


    Hablamos además de normativa,
    subvenciones, escasa oferta de contenidos accesibles, comparación con otros
    países europeos y cumplimiento real de la ley.


    El episodio también recorre otros ámbitos
    como la ópera, el teatro en directo, eventos, museos y exposiciones.


    Si te interesa la accesibilidad, el cine, la cultura o simplemente descubrir
    cómo se derriban barreras con inteligencia y sensibilidad, este episodio te va
    a encantar.


    Dale al play y acompáñanos en una conversación cercana, divertida y
    reveladora sobre uno de los avances más importantes para el acceso universal a
    la cultura.


    Intervienen:


    Antonio
    Vázquez


    Arturo Fernández


    Ricardo Abad.





    Enlaces  a Sitios referenciados en el episodio:


    Descarga
    el libro “Audiodescripción: norma y experiencia (cortesía de Antonio Vázquez).



    Manual práctico y reflexivo sobre qué es la audiodescripción, cómo se crea y
    por qué resulta esencial para garantizar el acceso de las personas ciegas a la
    cultura audiovisual.


    Audés Mobile


    Servicio y catálogo de audiodescripción vinculado al entorno ONCE.

    Palacio Ducal de Venecia (ejemplo
    de accesibilidad cultural y audioguía inclusiva.

    CESyA


    Centro Español del Subtitulado y la
    Audiodescripción. Referencia nacional en accesibilidad audiovisual.

    AENOR – Norma UNE 153020


    Normativa española relacionada con audiodescripción y accesibilidad.

    Teatro Real Accesible


    Servicios de accesibilidad para ópera y espectáculos en directo.






    Aristia - AUDIODESCRIPCIÓN:


    Accede
    en Amazon a “El hijo del loco” título de la última novela publicada por Antonio
    Vázquez.


    Créditos:


    suno.ai.
  • Gafotas, Cegatos y sus Aparatos - Podcast

    Episodio 33. Dirección de orquesta, producción musical y emprendimiento tecnológico sin ver.

    17/03/2026 | 1 h 56 min
    En este episodio conversamos con un invitado muy especial,  Adrián Rincón, músico,
    pianista, director de orquesta, productor musical autodidacta y emprendedor
    digital. Una persona ciega que ha convertido la música y la tecnología en sus
    principales herramientas de expresión, creación y autonomía.


    Bajo un enfoque muy humano y técnico a la vez, exploramos cómo se entrelazan
    arte, accesibilidad y dispositivos tecnológicos en la vida real de un
    profesional de la música que no ve, pero que escucha, interpreta y dirige con
    una precisión admirable.


    Contenidos principales del episodio:


    - Qué implica ser director de orquesta siendo ciego: retos, estrategias y
    adaptación.

    - El piano como instrumento central en su desarrollo musical.

    - Producción musical accesible: herramientas, software y flujos de trabajo.

    - Aprendizaje autodidacta en tecnología aplicada a la música.

    - Emprendimiento digital y gestión accesible del comercio electrónico.

    - Tecnología cotidiana integrada en la práctica profesional.


    Tecnologías que podrían facilitar la asistencia en la dirección orquestal:


    En la conversación se plantean distintas soluciones tecnológicas que, en el
    futuro, podrían apoyar a una persona ciega en la dirección de orquesta:


    - Sistema de orientación espacial para localizar cuerdas, vientos, solista…
    (dispositivo tipo “Asistente del Ponente” adaptado al escenario).

    - Gafas o Apple Vision Pro con ojos digitales externos para simular contacto
    visual.

    - Exoesqueleto para enseñar, entrenar o reforzar los movimientos de dirección.

    - Prenda con sensores conectada a un sistema robótico.

     capaz de aprender y reproducir patrones gestuales del director.


    Temas destacados que analizamos:


    - Cómo la tecnología pasa de ser apoyo puntual a convertirse en estructura
    profesional.

    - Barreras reales en el mundo musical y cómo superarlas con creatividad.

    - La diferencia entre accesibilidad teórica y accesibilidad práctica.

    - El equilibrio entre talento, disciplina y herramientas tecnológicas.

    - La mentalidad emprendedora aplicada a la discapacidad.


    Momentos especialmente interesantes:


    - La explicación de cómo memoriza y estructura una partitura sin acceso
    visual.

    - El uso de herramientas digitales para producir música sin depender de
    interfaces gráficas.

    - La reflexión sobre el componente humano frente a posibles soluciones
    robóticas.


    Este episodio demuestra que la tecnología no es solo un conjunto de
    aparatos, sino una extensión directa de la autonomía, la creatividad y la
    ambición profesional.


    Si te interesa la música, la accesibilidad, o el emprendimiento digital
    desde la no visión, este episodio es para ti.


    Ajusta el volumen y acompáñanos en esta conversación profunda, técnica y
    tremendamente inspiradora.


    Intervienen:


    Adrián
    Rincón


    Arturo Fernández


    Ricardo Abad.


    Enlaces  a Sitios referenciados en el episodio:


    musicscore


    Logic Pro


    Pro Tools


    AKG
    C414 XLII


    Presonus
    Faderport V2


    Episodio 12 sobre Reaper


    Veia


    Sibelius


    Amazon


    Escuela Superior de Música de Cataluña
    (ESMUC)


    Créditos:


    suno.ai.
  • Gafotas, Cegatos y sus Aparatos - Podcast

    Episodio 32. Aprender a pensar: robótica y pensamiento algorítmico en la educación de niños ciegos.

    25/01/2026 | 1 h 58 min
    En este episodio abordamos cómo enseñar robótica,
    programación y pensamiento algorítmico a niños ciegos y con discapacidad visual,
    desde primaria hasta secundaria, un ámbito todavía poco trabajado en la
    educación inclusiva.


    A partir de una experiencia real en el
    aula, analizamos las carencias actuales de formación, recursos y materiales, y
    reflexionamos sobre qué enfoques permiten una enseñanza verdaderamente
    accesible. Para ello contamos con Carlos Mallo, profesor de tecnología
    en el Centro de Recursos Educativos de la ONCE en Madrid y miembro del grupo
    ACCEDO de accesibilidad educativa, y José Enrique Fernández del Campo,
    docente con una amplia trayectoria en educación y adaptación de materiales.


    El episodio repasa la evolución reciente
    de la enseñanza tecnológica, el impacto de programas como Código Escuela 4.0
    y las barreras que presentan muchas herramientas educativas diseñadas desde una
    lógica exclusivamente visual, como Scratch.


    Frente a ello, se destaca el valor del pensamiento
    algorítmico desenchufado y de la programación textual como vías accesibles
    para trabajar lógica, secuencias, toma de decisiones y depuración de errores
    desde edades tempranas.


    También se analizan placas educativas como
    Arduino, micro:bit y Echidna, subrayando micro:bit y Python como
    una opción actualmente viable para alumnado ciego. El mensaje central es claro:
    el objetivo no es formar programadores, sino enseñar a pensar,
    fomentando competencias clave transferibles a la escuela, la vida cotidiana y
    el futuro profesional.


    Intervienen:


    Carlos Mallo.


    José
    Enrique Fernández del Campo


     Arturo Fernández



    Ricardo
    Abad.


    Enlaces  a Sitios referenciados en el episodio:


    Grupo ACCEDO - Accesibilidad
    educativa.


    Código
    Escuela 4.0.

    STEM (Science, Technology, Engineering and Mathematics).

    Scratch.

    PSeInt
    (pseudocódigo en español).

    micro:bit.

    Escornabot (robótica educativa de código
    abierto).






    Créditos:


    suno.ai.
  • Gafotas, Cegatos y sus Aparatos - Podcast

    Episodio 31. Mitos y megavatios, redescubriendo el papel de la central nuclear.

    21/12/2025 | 1 h 27 min
    En esta ocasión nos metemos en un interesante
    jardín lleno de cables, vapor, protones y debates de barra de bar: la
    energía nuclear.

    Y para aterrizar todo en ciencia, rigor y sentido común, contamos con Pedro
    Ortego, ingeniero industrial especializado en energía nuclear y doctor en
    esta área, con décadas de experiencia en modelación numérica de radiación y
    participación en grupos internacionales de la Agencia de Energía Nuclear de la
    OCDE.


    Temas principales del episodio


    - Qué es realmente la radioactividad
    y por qué no es lo mismo que “lo nuclear”.

    - Cómo funciona una central nuclear: de la vasija al generador
    eléctrico, explicado fácil y sin sustos.

    - Seguridad y accidentes históricos: Three Mile Island, Chernóbil,
    Fukushima… qué pasó de verdad y qué hemos aprendido desde entonces.

    - El radón en las viviendas: cómo se mide, por qué importa y su relación
    con el cáncer de pulmón.

    - Residuos nucleares: cuánto ocupan realmente, cómo se gestionan, qué
    hacen otros países y por qué en España seguimos posponiendo decisiones.

    - Nuclear vs renovables: costes, estabilidad de red, apagón eléctrico y
    la importancia de la potencia de base y la inercia mecánica.

    - Fusión nuclear: qué hay de real, qué es ciencia, qué es ingeniería y
    por qué no tendremos reactores comerciales en 2050.

    - Pequeños reactores modulares (SMR) y aplicaciones futuras: bases en la
    Antártida, usos militares, estaciones lunares y mucho más.

    - Impacto del boom de la IA: por qué la inteligencia artificial
    disparará la demanda energética mundial, y quién está ya encargando reactores
    para alimentar centros de datos.


    Momentos destacados


    - Pedro explica con claridad por qué el
    uranio sin irradiar apenas es radiactivo y puede transportarse en un camión
    escoltado por Guardia Civil sin problema.

    - La anécdota real
    de Pedro contaminado… ¡por apoyar las manos en el suelo de la central! Y cómo
    bastó con lavárselas para pasar el detector.

    - La estimación que
    sorprende a cualquiera: todos los residuos nucleares de España cabrían en el
    subsuelo del jardín de un chalet adosado, a 6 metros de profundidad.

    - La explicación de
    por qué Chernóbil no fue un “fallo inevitable”, sino una cadena de
    decisiones humanas, presiones políticas y un diseño intrínsecamente inseguro.

    - El testimonio
    interno sobre el reciente apagón y la falta de inercia en la red como
    factor clave.

    - La reflexión
    sobre las renovables: sí, son necesarias, pero no son inocuas y tienen costes
    ocultos que rara vez se cuentan.

    - La visión sincera
    sobre la fusión: “maravillosa, preciosa… pero extremadamente difícil”.


    ¿Por qué este episodio es imprescindible?


    Porque desmonta mitos, baja la polémica al
    suelo y ofrece una visión honesta, explicativa y sólida de un tema que afecta
    directamente a nuestro presente energético y a nuestro futuro como sociedad tecnológica.



    Intervienen:


    -Pedro
    ORTEGO SAIZ.


    -Arturo Fernández.


    Ricardo
    Abad.


    Enlaces  a Sitios referenciados en el episodio:


    Agencia
    de Energía Nuclear de la OCDE (NEA / ANEA)

    Consejo de Seguridad Nuclear (CSN)

    Foro Nuclear (España)

    Ministerio de Sanidad (radón y salud)

    ITER  Reactor Experimental de Fusión Nuclear

    Small
    Modular Reactors (SMR)  información general

    Energía nuclear y
    emisiones de CO₂ (datos comparativos UE)






    Créditos:


    suno.ai.
  • Gafotas, Cegatos y sus Aparatos - Podcast

    Episodio 30. Desde la ceguera y el silencio a la voz y el sonido: el viaje tecnológico de Fer.

    30/11/2025 | 1 h 42 min
    En este episodio compartimos una historia
    profundamente humana y a la vez llena de innovación.

    En esta ocasión conocemos a Fermín Castañeiras, un joven argentino
    sordo-ciego, analista de sistemas, músico y consultor en accesibilidad que ha
    hecho de la tecnología su aliada para reconstruir su mundo sensorial y
    comunicativo.


    Este episodio mezcla emoción, curiosidad
    tecnológica y admiración por la resiliencia. Fer nos cuenta cómo nació ciego,
    perdió progresivamente la audición y, aun así, encontró en la informática, la
    electrónica y la inteligencia artificial las herramientas para expresarse,
    crear música y recuperar parte del sonido a través de los implantes
    cocleares.


    Temas destacados del episodio



    Infancia y primeros contactos con la
    tecnología accesible: lectores de pantalla, máquinas Perkins y el mítico
    JAWS.

    Su fascinación por las voces
    sintéticas y la creación de su propia voz clonada con inteligencia
    artificial (Piper y OTTS).

    El papel de la música y los
    instrumentos electrónicos táctiles (Pocket Operators) en su vida.

    El proceso completo de su doble
    implantación coclear: cirugía, calibración, rehabilitación y la
    experiencia de volver a oír.

    La evolución académica y personal
    desde la exclusión hasta su trabajo como consultor en accesibilidad.

    Cómo la inteligencia artificial,
    herramientas como Whisper, y proyectos latinoamericanos como Prócer
    están transformando la autonomía de las personas sordociegas.



    Momentos imperdibles



    La primera vez que Fer escuchó su
    propia voz sintetizada leyendo en pantalla.

    Su descripción de la diferencia entre
    oír con audífonos y escuchar con implantes cocleares.

    Su visión crítica sobre la educación
    inclusiva y la accesibilidad real en entornos académicos.

    La emoción del correo que dio origen
    a este episodio: “Después del implante, ya puedo escucharos”.



    Reflexión final

    Fer encarna la esencia del espíritu que mueve este podcast: la tecnología
    puesta al servicio de la vida, la autonomía y la pasión por seguir aprendiendo.
    Su historia demuestra que la accesibilidad no es solo un conjunto de
    herramientas, sino una actitud frente al mundo.


    Intervienen:


    -Fermín
    Castañeiras.


    -Arturo Fernández.


    Ricardo
    Abad.


    Enlaces  a Sitios referenciados en el episodio:


    ·
    Whisper
    (modelo de reconocimiento de voz de OpenAI).


    ·
    Prócer
    Tecnologías (empresa argentina de dispositivos para baja visión).


    ·
    Universidad
    Nacional de General Sarmiento (UNGS, Argentina).


    Advanced Vionics
    (implantes cocleares).


    ·
    Pocket Operator.


    ·
    Guía
    completa para entrenar voces en Piper con NVDA o lectores de pantalla.


    ·
    Canal de YouTube de Fer.


    TikTok de Fer.


    Créditos:


    suno.ai.
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Acerca de Gafotas, Cegatos y sus Aparatos - Podcast
Arturo Fernández y Ricardo Abad presentan "Gafotas, Cegatos y sus aparatos. Podcast". En este espacio, exploramos las tecnologías de asistencia orientadas a la ceguera y la baja visión, sin olvidar las últimas tendencias tecnológicas que nos interesan a todos. Buscamos poner en contexto el estado actual de la accesibilidad tecnológica y conocer tanto personas fascinantes que están haciendo discretamente cosas interesantes, desde el rincón más recóndito del mundo, como a brillantes e intrépidos innovadores. Queremos compartir información práctica, sencilla y accesible para cualquier persona, no solo para quienes padecen baja visión o ceguera. Nos encantaría que nos conozcas y participes activamente en este diálogo. Puedes encontrarnos en: podcastindex.org, Apple podcast, ivoox, spotify, youtube, skill de Alexa. Puedes suscribirte a nuestro boletín para recibir las nuevas publicaciones a través de correo electrónico.
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