Despacho 42

Recuperamos a una de nuestras primeras invitadas para repasar su carrera y hablar de su libro sobre inteligencia artificial, Jugar o romper la baraja.
Enlaces del podcast
Marga Padilla
https://es.wikipedia.org/wiki/Margarita_Padilla
https://dabne.net/
Despacho 42. Telecomunicaciones, soberanía tecnológica y consumo responsable
https://blogs.uoc.edu/informatica/es/telecomunicaciones-somos-conexion/
Despacho 42. IA y perspectiva de género con Lorena Fernández
https://blogs.uoc.edu/informatica/es/despacho-42-ia-y-perspectiva-de-genero/
Inteligencia artificial: jugar o romper la baraja
https://traficantes.net/libros/inteligencia-artificial-jugar-o-romper-la-baraja
Sobre Nodo50
https://es.wikipedia.org/wiki/Nodo50

SinDominio
https://sindominio.net/
https://es.wikipedia.org/wiki/Sindominio

Hablamos con Carmen Torrecillas y María Álvarez, de Fundación Civio, una organización independiente y sin ánimo de lucro que, a través del periodismo, herramientas y acción, trabaja para conseguir una gestión pública más justa, transparente y eficaz.Fundación Civiohttps://civio.es/Indultómetrohttps://civio.es/justicia/buscador-de-indultos/España en llamashttps://civio.es/medio-ambiente/mapa-de-incendios-forestales/Carmen y María en Civiohttps://civio.es/equipo/carmen-torrecillas/https://civio.es/equipo/maria-alvarez-del-vayo/La charla de Carmen en la a11yConfhttps://www.youtube.com/watch?v=8rRzItv-wEc

Como cada año desde hace ya unos cuantos, ponemos el colofón a 2025 con nuestras compañeras y compañeros del Observatorio Tecnológico de los Estudios de Informática, Multimedia y Telecomunicación y el eLearning Innovation Center de la UOC, repasando qué ha pasado en 2025 y qué vemos en el horizonte para 2026.

Enlaces relacionados

Paramount, Netflix y Warner Bros
https://www.nytimes.com/2025/12/08/business/paramount-warner-bros-discovery-netflix.html

Crecen las cifras de visitantes a los museos y aumenta el público local
https://www.barcelona.cat/barcelonacultura/es/barcelona-cultura-icub/creixen-les-xifres-de-visitants-als-museus-i-augmenta-el-public-local_1502173

Por qué está de moda la lectura entre los jóvenes
https://elpais.com/expres/2025-03-25/por-que-esta-de-moda-la-lectura-entre-los-jovenes.html

MIT report: 95% of generative AI pilots at companies are failing
https://fortune.com/2025/08/18/mit-report-95-percent-generative-ai-pilots-at-companies-failing-cfo/

Microsoft’s Attempts to Sell AI Agents Are Turning Into a Disaster
https://futurism.com/artificial-intelligence/microsoft-sell-ai-agents-disaster

El estado de la IA empresarial
https://openai.com/es-ES/index/the-state-of-enterprise-ai-2025-report/

AI at work report 2025
https://www.hiringlab.org/2025/09/23/ai-at-work-report-2025-how-genai-is-rewiring-the-dna-of-jobs/

Robots and AI Are Already Remaking the Chinese Economy
https://www.wsj.com/tech/ai/ai-robots-china-manufacturing-89ae1b42

Recursos para el uso de IA
https://aesia.digital.gob.es/es/guias

La Ley de Inteligencia Artificial de la UE
https://artificialintelligenceact.eu/es/

Digital Omnibus on AI Regulation Proposal
https://digital-strategy.ec.europa.eu/en/library/digital-omnibus-ai-regulation-proposal

eLearning Innovation Center
https://www.uoc.edu/portal/es/elearning-innovation-center/

Anthropic Education Report: How educators use Claude
https://www.anthropic.com/news/anthropic-education-report-how-educators-use-claude

Future of Jobs Report 2025: 78 Million New Job Opportunities by 2030 but Urgent Upskilling Needed to Prepare Workforces
https://www.weforum.org/press/2025/01/future-of-jobs-report-2025-78-million-new-job-opportunities-by-2030-but-urgent-upskilling-needed-to-prepare-workforces/

Assessment in the age of AI – unis must do more than tell students what not to do
https://theconversation.com/assessment-in-the-age-of-ai-unis-must-do-more-than-tell-students-what-not-to-do-257469

Bill Gates’ nuclear energy startup inks new data center deal
https://www.theverge.com/2025/1/23/24350335/bill-gates-terrapower-data-center-sabey-nuclear-energy-ai

El Gobierno debe obligar a los centros de datos a revelar su consumo de agua y luz
https://www.eldiario.es/economia/gobierno-debe-obligar-centros-datos-revelar-consumo-agua-luz_1_12003876.html

2024 United States Data Center Energy Usage Report
https://escholarship.org/uc/item/32d6m0d1

Amazon pide un 48% más de agua para sus centros de datos de Aragón
https://elpais.com/tecnologia/2025-03-22/amazon-pide-un-48-mas-de-agua-para-sus-centros-de-datos-de-aragon.html

Google’s emissions up 51% as AI electricity demand derails efforts to go green
https://www.theguardian.com/technology/2025/jun/27/google-emissions-ai-electricity-demand-derail-efforts-green

In the Quest for Clean Energy, China Went From Copycat to Creator
https://www.nytimes.com/interactive/2025/08/14/climate/china-clean-energy-patents.html

OpenAI introduce controles parentales en ChatGPT tras la polémica por la presunta implicación en el suicidio de un menor
https://noticias.ai/openai-introduce-controles-parentales-en-chatgpt-tras-la-polemica-por-la-presunta-implicacion-en-el-suicidio-de-un-menor/

A mom thought her daughter was texting friends before her suicide. It was an AI chatbot.
https://www.cbsnews.com/news/parents-allege-harmful-character-ai-chatbot-content-60-minutes/?ftag=CNM-00-10aab7d&linkId=885959889

Catalunya prohibeix totalment l'ús dels mòbils als instituts de secundària
https://cadenaser.com/cataluna/2025/06/13/catalunya-prohibeix-totalment-lus-dels-mobils-als-instituts-de-secundaria-sercat/

iOS 26: Apple will expand family tools with smarter child account setup, age-based app filters, more
https://9to5mac.com/2025/06/11/ios-26-expands-family-tools-with-smarter-child-account-setup/

La Comisión elige a España para su piloto europeo de verificación de edad
https://elpais.com/tecnologia/2025-05-28/la-comision-elige-a-espana-para-su-piloto-europeo-de-verificacion-de-edad.html

En este episodio nos ponemos a rebufo de la lección inaugural de la UOC, sobre fake news, y hablamos con Lorenzo Marini, de Verificat, sobre cómo luchan contra este problema desde su organización.

Enlaces del episodio

Página web Verificat
http://Verificat.cat

Página web Desfake
https://desfake.cat/es/

La UOC inaugura el curso 2025-2026 con una lección sobre guerras de información y democracia
https://www.uoc.edu/es/news/2025/la-uoc-inaugura-el-curso-2025-2026-con-una-leccion-sobre-guerras-informacion-y-democracia

Lliçó Inaugural 2025-2026 | “Guerres d’informació: la nova amenaça per a la democràcia"
https://www.youtube.com/watch?v=xgLaHfbrDwM&t=1s

Curso online de Verificación de Información y Fake News (UOC, Learn to Check)
https://www.uoc.edu/es/estudios/formacion-continua/curso-posgrado-verificacion-informacion-fake-news

La lucha contra las fake news: desinformación, verdades a medias y nuevos guardianes de la realidad
https://blogs.uoc.edu/comunicacio/es/lucha-contra-fake-news-y-desinformacion/

¿Verdad o mentira? Recursos para entender y afrontar las guerras de información
https://biblioteca.uoc.edu/es/actualidad/noticia/Verdad-o-mentira-Recursos-para-entender-y-afrontar-las-guerras-de-informacion/

Snopes.com
http://Snopes.com

Newtral, Maldita, Infoveritas, EFE Verifica
https://www.newtral.es/
https://maldita.es/
https://info-veritas.com/
https://verifica.efe.com/

International Fact-Checking Network
https://www.poynter.org/ifcn/

European Fact-Checking Standards Network
https://efcsn.com/

3CatInfo Verifica
https://www.3cat.cat/3catinfo/estatiques/verificacio/qui-som/

VerificaRTVE
https://www.rtve.es/noticias/verificartve/

Metodología SIFT
https://espanol.libretexts.org/Bookshelves/Humanidades/Investigacion_y_Alfabetizacion_Informacional/Introduccion_a_la_investigacion_universitaria_(Butler_Sargent_y_Smith)/04%3A_Comprobacion_de_hechos/4.02%3A_El_Metodo_SIFT

Arte Gráfico Durante La Guerra Civil Española
https://archive.org/details/artegraficodurantelaguerracivilespanolacompilacionanonima2019/page/n337/mode/2up

Volvemos de vacaciones recuperando una charla que grabamos hace casi un par de meses. Hablamos con Agnès Pérez Millan, profesora de la UOC e investigadora sobre enfermedad de Alzheimer y otros trastornos cognitivos.

¿Cómo se puede investigar en medicina desde los estudios de Informática, multimedia y telecomunicación de la UOC?

Enaces relacionados

https://www.clinicbarcelona.org/idibaps/areas-y-programas/neurociencias-clinicas-y-experimentales/enfermedad-de-alzheimer-y-otros-trastornos-cognitivos
https://www.uoc.edu/es/estudios/masters/master-universitario-bioinformatica-bioestadistica
https://www.clinicbarcelona.org/ca/noticies/relacionen-la-degeneracio-duna-regio-cerebral-amb-la-severitat-dels-simptomes-neuropsiquiatrics-a-la-malaltia-dalzheimer
https://www.clinicbarcelona.org/ca/noticies/desenvolupen-una-eina-per-a-millorar-el-diagnostic-i-seguiment-de-la-demencia-frontotemporal?from=research
https://www.forbes.com/sites/alexknapp/2011/11/10/apparently-calculus-was-invented-in-1994/