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- 🎙️ 嘉賓:夏超凡牧師(聯合差傳事工促進會)
Q:團隊卡住了,我該從哪開始?
A:「團隊它不會天生就是一個超級的團隊,它是不斷被建造起來。」夏超凡牧師開宗明義就點出團隊的動態性。人在變,處境在變,就像換一位同工,就得重新磨合,不能以既有的去期待。
如果以共同信仰為基礎,預設同工一定會支持,一有質疑就聽成「你不支持我」,其實若不是信仰拉住我們,每個人都有不同的立場與顧慮。夏牧師說:「不贊同我的意見,並不等於不贊同我。」
團隊卡住的點往往不是事情的對與錯,夏牧師建議透過非正式的交流,利用上班時間喝杯茶、探訪同工,先建立認識的關係。在重大提案前聽聽重要關係人或可能牴觸的人意見。把自己放下,不是放棄意見,而是在累積的過程中,理解彼此。
團隊建造,就是一段互為肢體成就的過程。
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Support the show - 🎙️ 嘉賓:謝思熹博士(豐盛社企學會)
Q:如何幫助年輕人找到人生方向感?
A:謝思熹博士認為教育能幫助年輕人成為完整的人,是有知識,也有良知;有能力,也有憐憫;有創意,也有責任;有夢想,也願意服侍。當中透過社創的形式,讓年輕人可以由內而外探索:找到真正喜歡的事、發掘最擅長的事、再去思考社會需要自己做什麼。讓他們重新連結人、需要和意義。
謝博士相信年輕人不是未來才有價值,而是今天已經有價值;他們不是等待被塑造的對象,也可以是上帝使用的同行者和改變者。當一個年輕人發現,自己的觀察被重視、想法被實踐,自己的行動可以令別人的生命好一點點,其內在動力就慢慢被喚醒。同時,他鼓勵教會能在當中成為年輕人的同行者,並成為願意聆聽、陪伴、理解和給予空間的成人生命導師。
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📚 延伸資源 💡
1. 《社創校園 2023》,謝思熹等著,社創校園
🔗 https://www.sense-program.hk/_files/ugd/04af7b_b0f22cb7eb2f43ffbb9005e5693cb3d7.pdf
2. 《賺出精彩人生:12 個社會企業的創意革命》,黃慧貞、謝思熹著,基督教文藝出版社
🔗 https://www.logos.com.hk/bf/acms/content.asp?site=logosbf&op=show&type=product&code=9789622942141
Support the show - 🎙️ 嘉賓:倪步曉老師(建道神學院)
Q:什麼不能失去?什麼可以改變?
A:當周圍的一切都在改變,信仰中究竟有什麼不能跟著改變?同樣的福音,面對不同的人,需不需要用不同的方法說?這兩個問題至今仍讓華人教會選邊站。
持守立場與嘗試對話,在華人教會各有代表人物。建道神學院的倪步曉老師帶我們回溯歷史,認識二十世紀上半葉的王明道先生和下半葉的滕近輝牧師。
倪老師提到滕牧師寫過的一句話:「塔是身份,橋是接觸;沒有塔,橋不知道從哪裡出發;沒有橋,塔最後只剩下他自己。」兩人在各自的時代與壓力下,勇於辨識與抉擇。倪老師說,忠心就是知道自己不能失去什麼,也知道什麼可以改變。
不論建塔或搭橋,都是同一份忠心,在兩代之間接力。前輩的答案抄不來,傳到我們手上的,是這份辨識的能力。
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Support the show - 🎙️ 嘉賓:游智偉牧師(北美好消息 GOODTV)
Q:該拿什麼面對別人的眼光和評論?
A:「這個話題我們錄出來,應該會被人家罵得很慘吧。」準備《誰來尬聊》時,北美好消息執行長游智偉牧師常和搭檔這樣說。
話還沒出口就先想到會被罵,這種時刻誰都有,但他們最後還是決定談。
他分享,錄節目的出發點一直是好奇心——想知道別人為什麼這樣做,來賓又是怎麼走過來的。
募款時,游牧師也帶著同一份好奇心。他說奉獻者最討厭虛假,假裝是朋友、其實只為了錢;他學到的是誠懇,真心好奇對方在做的事,先成為朋友。節目被罵時,他會回到好奇,看能學到什麼:有建設性的批評就收下、調整,其餘的就算了。
下一次面對評論,我們可以先想一下:這裡有沒有值得學的?
評論是別人的權利,好奇是我們的選擇。
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📚 延伸資源 💡
1. 《誰來尬聊》(Who Wants To Chat)YouTube 頻道
🔗 https://www.youtube.com/@whowantstochat
Support the show - 🎙️ 嘉賓:盧婉雯牧師(商福職場鹽光使團)
Q:如何整合職場與牧會使命?
A:盧婉雯牧師早前參與職場使命門徒(MDW)在馬來西亞的特會,被其務實與落地特質深深觸動,使她二十年商界與二十年牧會經歷得以融會貫通,從中獲得更新的使命:不再將信仰停留在理論,而是把教會帶入人群與商界。
盧牧師在澳洲創立了「商福職場鹽光使團」,期盼幫助在職場中迷失的人找回人生使命。她以自身為例,曾像在輪子裡奔跑的小白鼠,忙於事業卻迷失方向,促成她主動進入商界提供支持與引導。無論在教會或機構,她強調以關懷與同行讓人感受愛,將福音處境化,延展至富裕區的街頭、露宿者、以及感到壓抑的上班族。
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