使命門徒

🎙️ 嘉賓：柏雨成老師（富勒神學院）

Q：面對撕裂的議題，怎麼對話？

A：柏雨成老師求學時經歷美國大選時的撕裂，又因一通政治語言帶來紛爭的電話被趕出教會，深刻體會到「論辯雙方很容易抓住歷史中的一部分，來為自己的立場背書」。

因此，若沒有走回歷史的脈絡，心平氣和地好好看清楚歷史的樣貌，那麼「惡意」就可能會滋生。

柏老師在撰寫《榮耀與重負》之初，帶著想要糾正錯誤的態度，立場鮮明，語氣有時比較對立，但在陪伴他的牧者引領下，他才意識到健康的對話自己不能先站在鬥爭的一方，也發現多數人接受片面說法，是因為沒讀過其他聲音，所以他決定與其做爭論者，不如做引導者。

面對撕裂的議題，有時候不一定有答案，立場也不盡相同，但在對話中存有溫柔、謙卑的心，比爭出一個結果還要有見證。

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📚 延伸資源 💡

1. 《榮耀與重負——美國基督教歷史簡述》，柏雨成、任小鵬著，普世佳音

🔗 紙本索取：https://reframeministries.org/chn/t/books/glory-and-burden

🔗 電子書：https://ebook.endao.co/zh-HK/book/2814

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🎙️ 嘉賓：許樹寧傳道（樹寧・現在式單位）

Q：如何活化年輕人牧養工作？

A：許樹寧傳道將戲劇融入牧養工作，他坦言曾固步自封，後來在讀神學時意識到聖經也是一種文學，應該用更人性化的角度去思考，而不只是學術化。然後試著結合戲劇，找出這條路。他曾在教會中召集年輕人一起用不同的形式呈現聖經故事，讓年輕人感受到原來可以用不同形式了解、呈現信仰。

許傳道認為當中最關鍵的是要勇於放手讓年輕人去嘗試。可以更有彈性，讓他們摸索；就算犯錯了，只要不違反真理，就從旁協助，讓他們自己找出路，這才是最重要的。而年輕人本就成長於媒體環境，他們不一定懂劇場，但可以透過鏡頭、手機拍攝和剪輯來發揮創意。他也勉勵教會給年輕人機會去找自己的路，同時讓他們發揮創意。

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📚 延伸資源 💡

1. 樹寧・現在式單位 Facebook 專頁

🔗 https://www.facebook.com/snpu1997/ 

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🎙️ 嘉賓：薛子樂弟兄（樂聲載道 LogoSonicCenter）

Q：這首歌能在崇拜裡唱嗎？

A：每週預備詩歌敬拜，我們多半看歌詞和曲風來挑選。但一首歌能不能唱進會眾心裡，還有歌詞之外的原因。

研究詩歌的薛子樂弟兄，以香港教會的歷史說明：教會唱什麼，一路跟著時代在變。早年用普通話編的聖詩唱廣東話，同樣是漢字，聲調卻配不起來，常常唱出尷尬的字。

子樂說，大家要「用我平時說話的那個音調去唱歌」，更要聽得明白。九十年代多唱讚美之泉的普通話詩歌，後來人們問：為什麼不用母語唱？粵語原創隨之湧現。他發現，唱詩的語言跟香港人的身份認同始終同步。
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他提醒，選歌不能只看歌詞，神的道也會藉著聲音傳出來；
一首好的詩歌，唱出的正是會眾的心聲。

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1. 《樂聲載道》（LogoSonicCenter）薛子樂弟兄主持的 YouTube 頻道

🔗 https://reurl.cc/jVe0bp

2. 《樂聲載道》Linktree（含 Facebook、Instagram）

🔗 https://linktr.ee/logosoniccenter

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🎙️ 嘉賓：夏超凡牧師（聯合差傳事工促進會）

Q：團隊卡住了，我該從哪開始？

A：「團隊它不會天生就是一個超級的團隊，它是不斷被建造起來。」夏超凡牧師開宗明義就點出團隊的動態性。人在變，處境在變，就像換一位同工，就得重新磨合，不能以既有的去期待。

如果以共同信仰為基礎，預設同工一定會支持，一有質疑就聽成「你不支持我」，其實若不是信仰拉住我們，每個人都有不同的立場與顧慮。夏牧師說：「不贊同我的意見，並不等於不贊同我。」

團隊卡住的點往往不是事情的對與錯，夏牧師建議透過非正式的交流，利用上班時間喝杯茶、探訪同工，先建立認識的關係。在重大提案前聽聽重要關係人或可能牴觸的人意見。把自己放下，不是放棄意見，而是在累積的過程中，理解彼此。

團隊建造，就是一段互為肢體成就的過程。

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🎙️ 嘉賓：謝思熹博士（豐盛社企學會）

Q：如何幫助年輕人找到人生方向感？

A：謝思熹博士認為教育能幫助年輕人成為完整的人，是有知識，也有良知；有能力，也有憐憫；有創意，也有責任；有夢想，也願意服侍。當中透過社創的形式，讓年輕人可以由內而外探索：找到真正喜歡的事、發掘最擅長的事、再去思考社會需要自己做什麼。讓他們重新連結人、需要和意義。

謝博士相信年輕人不是未來才有價值，而是今天已經有價值；他們不是等待被塑造的對象，也可以是上帝使用的同行者和改變者。當一個年輕人發現，自己的觀察被重視、想法被實踐，自己的行動可以令別人的生命好一點點，其內在動力就慢慢被喚醒。同時，他鼓勵教會能在當中成為年輕人的同行者，並成為願意聆聽、陪伴、理解和給予空間的成人生命導師。

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📚 延伸資源 💡

1. 《社創校園 2023》，謝思熹等著，社創校園

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2. 《賺出精彩人生：12 個社會企業的創意革命》，黃慧貞、謝思熹著，基督教文藝出版社

🔗 https://www.logos.com.hk/bf/acms/content.asp?site=logosbf&op=show&type=product&code=9789622942141

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