BRASIL-MUNDO

Criticado pelo governo Bolsonaro no Brasil, o educador Paulo Freire é celebrado no exterior, 22 anos depois da sua morte. Professores da Suíça e do Brasil se reuniram na Universidade de Genebra, num seminário de dois dias, para analisar a obra de Paulo Freire, que continua a inspirar especialistas da educação em todo o mundo. Por Valéria Maniero, correspondente da RFI na Suíça Debater a obra de Paulo Freire entre os professores que estudam o tema e como ela pode ser aplicada hoje em dia eram alguns dos objetivos do seminário, que também serviu como uma homenagem ao educador, segundo Abdeljalil Akkari, professor de Educação Internacional e Comparada da Universidade de Genebra e chefe de um grupo de pesquisa que estuda Paulo Freire na instituição. “Paulo Freire é um pedagogo global. Não significa que a obra não necessita crítica, reescrita, investigação, pesquisa, mas precisamos entender que a obra de Paulo Freire, na verdade, pertence mais ao mundo que ao Brasil", diz. O método de Freire, de acordo com Akkari, é utilizado com alguns grupos em Genebra: “Na comunidade de base, muitas pessoas usam o método de Freire para conscientizar os grupos da importância da escrita e da alfabetização para resolver alguns problemas sociais com refugiado, imigrante e pessoa não qualificada. O método Paulo Freire é usado, por exemplo, por uma associação que se chama Ler e Escrever. É usado na Universidade Popular de Genebra, que se ocupa de alfabetizar imigrantes e refugiados”, explica. Educação transformadora A RFI conversou também com outros estudiosos de Paulo Freire, como Joaquim  Dolz, professor da Universidade de Genebra, que falou sobre a importância do educador brasileiro: “Um pedagogo que tem uma obra considerável de reflexão sobre a importância da alfabetização para as populações desfavorecidas, oprimidas, que tem um interesse maior em todos os países do mundo, inclusive em países com um desenvolvimento grande como a Suíça. Ele mostra como a educação pode transformar as pessoas e as pessoas a melhorar o mundo, que é uma utopia, mas uma utopia necessária”, afirma Dolz, lembrando que Freire foi professor da Universidade de Genebra, cidade onde morou e trabalhou durante a ditadura militar, tendo recebido o título de Doutor Honoris Causa em 1979. “Eu acho que Villa Lobos na música e Paulo Freire na pedagogia são dois autores reconhecidos internacionalmente. Desprezar um ou outro é barbárie”, diz Dolz.Com um livro dedicado a ele por Freire nas mãos, Dolz contestou as críticas feitas pelo governo brasileiro a Paulo Freire. Antes mesmo de ser eleito, Jair Bolsonaro chegou a dizer que pretendia usar um "lança-chamas" no Ministério da Educação para tirar de lá as ideias de Paulo Freire. “Para uma pessoa que acredita na educação, falar de lança-chamas é muito triste. Eu não sei onde o estereótipo da cordialidade brasileira ficou. É lamentável que o patrono da educação brasileira se transforme num mártir desacreditado pelo próprio poder brasileiro. É lamentável que o poder brasileiro deprecie uma figura importante internacionalmente”, afirma Dolz. Professor da Universidade Católica do Paraná, Peri Mesquida falou à RFI sobre como Paulo Freire é visto na Suíça e no Brasil. “A Universidade de Genebra tem uma equipe que trabalha Paulo Freire. Eu venho todos os anos aqui conversar sobre Paulo Freire, com o professor Akkari e a equipe dele, que trabalham especialmente a questão ligada à interculturalidade. Paulo Freire é visto no Brasil como comunista, como alguém culpado pelo fato de a educação brasileira não ter atingido até hoje o nível desenvolvido. Isso não bate, porque, na realidade, Paulo Freire é lido muito pouco no Brasil. A sua teoria da educação não é trabalhada nas instituições de ensino e o seu método não é trabalhado também nas instituições que trabalham com alfabetização de adultos no Brasil”, afirma Mesquida. Postura de Bolsonaro ajuda a difundir obra Sobre o fato de Genebra sediar um seminário sobre o pensamento de Freire, enquanto o governo brasileiro o critica, Mesquida responde com ironia: "Interessante. É um país capitalista, como é que vão trabalhar um comunista desses?", disse, rindo depois. Questionado sobre as críticas do governo Bolsonaro ao legado de Paulo Freire, Mesquida diz que, na verdade, o presidente tem ajudado é difundir a obra do educador. “Bolsonaro está fazendo um trabalho em favor de Paulo Freire, querendo ir contra, porque agora as pessoas têm interesse em ler Paulo Freire. Não tinham. Paulo Freire está sendo conhecido no Brasil, as pessoas estão comprando os seus livros para saber o que que esse cara diz que essas pessoas estão demonizando dessa maneira. Até setembro, foram 60 mil exemplares da Pedagogia do Oprimido vendidos”, diz.  

Pela primeira vez, o navio-escola Brasil, embarcação de instrução da Marinha brasileira, atracou em Israel. Em sua 33ª viagem pelo mundo, que começou em julho, o navio chegou nesta quinta-feira, (12) e ficará em Israel por três dias antes de seguir para o porto de Alexandria, no Egito. Da correspondente em Israel No navio, aspirantes à patente de guardas-marinha têm experiência prática para completar sua formação depois de cursar quatro anos de Escola Naval. Este ano, 227 aspirantes fazem parte da tripulação, incluindo dez mulheres. É a maior turma da história do navio. O papel da embarcação como uma espécie de “embaixada flutuante” pelo mundo é destacado pelo coronel Marcus Vinícius Gomes Bonifácio, adido de Defesa, Naval e do Exército junto à embaixada do Brasil em Israel. "É um grande relações públicas do Brasil na parte de Defesa”, diz o coronel. Aula navegante O navio-escola Brasil foi totalmente projetado para a instrução e o treinamento do futuro oficial da Marinha. Foi construído em 1981 e incorporado à frota cinco anos depois. Em 1987, fez sua primeira missão. O navio tem salas de aula, câmara de instrução de navegação, estações repetidoras de radar e outros equipamentos de simulação tática. Antes dele, outros dois tiveram o mesmo nome, o primeiro deles em 1864. Do porte de uma fragata, a embarcação atual tem 130 mil metros de comprimento. É a maior com esse fim da América do Sul, já que a maioria dos países possui apenas veleiros que funcionam como navios-escola. “O navio foi construído no Brasil pelo Arsenal de Marinha do Rio de Janeiro, um projeto criado pela nossa diretoria de Engenharia Naval, então com alto índice de nacionalização, mais de 70% de nacionalização, o que nos dá muito orgulho”, diz o comandante do navio, o capitão de Mar e Guerra Alexandre Bessa de Oliveira. Em geral, a embarcação abre suas portas para convidados locais em todos os portos onde atraca. Até hoje, mais de 330 mil pessoas já subiram no convés principal para ver exposições e conhecer o navio por dentro. Mas, em Israel, por questões de segurança, isso não pôde acontecer, explica o coronel Vinícius: “É a questão característica do porto. É um porto militar e o acesso é um pouco mais restrito porque, normalmente, essas visitações acontecem em portos civis em que há trânsito de pessoas. E aí facilitaria. No caso aqui ficaria enviável”. Intercâmbios A política, na verdade, não fica de fora dessas viagens amistosas. Este ano, por exemplo, o navio também leva oito convidados de marinhas estrangeiras de países como Cabo Verde, Angola, Senegal, Peru e Líbano.  O convidado libanês, no entanto, não seguiu com o grupo para Israel, considerado um país inimigo por seu governo. Aliás, em 2006, o navio-escola tinha programado ir a Israel, mas não foi.  Justamente naquele ano, estourou um conflito entre israelenses e libaneses, a Segunda Guerra do Líbano. O comandante Bessa conta o que aconteceu: “Tinha sido programado uma vez anterior, em 2006, mas foi quando uma crise entre Israel e Líbano e aí essa visita foi cancelada e acabou sendo, o porto sendo substituído por Istambul, naquela época”. O navio também leva convidados do Exército, da Força Aérea, da Marinha Mercante Nacional, além de servidores civis da Marinha e oficiais de marinhas de países como Argentina, Chile, Uruguai, Peru, Estados Unidos, México, Portugal e Paraguai. Em geral, a embarcação brasileira visita de 15 a 20 portos por missão. Este ano, sem contar dois portos no Brasil, são 18 paradas em 14 países, entre eles Estados Unidos, França, Eslovênia, Alemanha, Reino Unido, Portugal e Porto Rico. Mas Israel é um destino especial, segundo diz o embaixador do Brasil no país, Paulo César Meira de Vasconcellos: “Isso mostra bem como as relações estão crescendo. Ou seja, pela primeira vez Israel foi colocado tour deles. Então eu acho que para nós é uma honra recebê-los aqui. Os guardas-marinha vão conhecer Israel, vão a Jerusalém, vão visitar Haifa, ou seja, vão conhecer um pouco de Israel e levar isso para o Brasil”.

O Instituto Paulista de Estudos e Pesquisas em Oftalmologia – IPEPO, a Fundação Altino Ventura e o Serviço de Oftalmologia da Universidade Estadual de Campinas (Unicamp) já realizaram milhões de consultas oftalmológicas e cirurgias oculares em todo o território brasileiro. Agora, pelo seu trabalho de combate à cegueira de milhões de pessoas, estas três instituições brasileiras receberam o Prêmio Antônio Champalimaud de Visão 2019 – a maior distinção nesta área – e dividiram a recompensa de € 1 milhão.   Adriana Niemeyer, correspondente da RFI em Lisboa A cerimônia realizada na última quarta-feira (4) contou com a presença do presidente de Portugal, Marcelo Rebello de Sousa, que elogiou o trabalho realizado pelo Instituto de Visão- IPEPO, pelo serviço de oftalmologia da Universidade de Campinas e pela Fundação Altino Ventura. Para ele, as três instituições “ajudaram comunidades das grandes cidades, além das mais remotas comunidades indígenas do Amazonas, trazendo ‘luz’ a milhões de pessoas sem acesso a cuidados médicos”. A pesquisadora do Instituto da Visão-IPEPO, Dra. Solange Salomão, explica que se trata ”de uma ONG criada há 30 anos, sem fins lucrativos, que atendeu a quase 2 milhões de pessoas em vários estados brasileiros. “Nos últimos 10 anos nós tivemos uma atuação importante com campanhas de cirurgia de catarata e provisão de óculos para pessoas que vivem em área ribeirinha da Amazônia, na qual o acesso ao serviço de saúde é muito limitado”, afirmou. A pesquisadora tem a esperança de que essa premiação ajude a obter mais apoios. “Talvez vamos conseguir outros financiamentos porque o prêmio tem uma importância tão grande e é tão visionário que acreditamos que irá haver um interesse maior nessa área”. Além do ensino e investigação, a UNICAMP tem uma rede de atendimento na região do interior paulista para 5 milhões de pacientes. O projeto piloto “Zona livre de catarata” expandiu por todo o Brasil e serve de modelo para muitos países em desenvolvimento. Projeto expandiu o número de cirurgias Para o coordenador do serviço Dr. Carlos Arieta, após a implantação do projeto o número de cirurgias de catarata no sistema público aumentou exponencialmente. “Até 1999 a média era de 60 a 80 mil cirurgias e de 1999 a 2004, quando o projeto entrou em campo, passou-se a fazer 450 mil cirurgias”. A terceira instituição premiada é a Fundação Altino Ventura, fundada pela família em 1986, que é considerada a maior ONG filantrópica do Brasil em oftalmologia, com a realização de mais de 14 milhões de procedimentos no campo da visão. Uma das fundadoras, a professora Liana Ventura, exemplifica uma das suas atividades através do projeto da Unidade Cirúrgica Móvel, no Estado de Pernambuco. “Através deste projeto itinerante que vai atendendo, operando e reabilitando a visão de pacientes operados de catarata, nós já atendemos mais de 33 mil pacientes utilizando a melhor capacitação e infraestrutura, com dignidade para o ser humano. Não importa de onde ele venha. ” Reabilitação dos afetados pela Zika O mérito desta instituição voltou a ser lembrado recentemente através da pesquisa da Dra. Camila Ventura (na terceira geração de oftalmologistas da família junto aos seus dois irmãos) que foi pioneira na descoberta das lesões oculares detectadas em crianças afetadas pelo vírus do Zika.  Para ela “o prêmio, além de ser uma coroação do trabalho realizado, será muito útil na construção de um centro de terapia aquática de reabilitação que ainda faltava”. O centro “Menina dos olhos”, além da reabilitação visual, também atende pacientes com deficiência motora, auditiva e intelectual, incluindo 325 crianças que são atendidas atualmente.  

Pesquisas de cientista brasileira na Inglaterra podem melhorar os tratamentos de várias doenças, como câncer, asma, síndrome do intestino irritável e até ajudar a reduzir os efeitos colaterais de venenos de bichos peçonhentos. Vivian Oswald, correspondente da RFI em Londres Vida de cientista costuma ser mais isolada. Sabe-se pouco do que acontece entre todos aqueles equipamentos de laboratório. Há anos, a brasileira Vania Braga se especializou em entender como as células se ligam umas às outras, como se fossem coladas, para manter a unidade e formar vários tecidos do corpo, levando a estruturas de vários órgãos. No laboratório do Imperial College de Londres, onde trabalha, ela tenta identificar como as doenças conseguem romper essa ligação entre as células. Muitas enfermidades têm esse poder, inclusive o câncer que é um dos objetos de estudo da professora. Quando um tumor se torna maligno, as células se transformam, não conseguem reconhecer ou se agarrar fortemente às vizinhas. É assim que uma célula, ou um grupo de células, se destaca do tecido, se lançando na corrente sanguínea, formando uma metástase em lugares distantes no corpo. A brasileira se dedica há anos à corrida da medicina contra o câncer. Ao entender o que acontece, ela acredita que é possível reverter o processo. O estudo da ligação das células se desdobra em outras frentes e pode ajudar no tratamento da asma, na síndrome do intestino irritável e até nas pesquisas de antídotos contra venenos de bichos peçonhentos. “O potencial do estudo da ligação entre as células é enorme. Pode ajudar a combater e reverter doenças. Alterações na coesão celular podem ocorrer durante invasão de vírus e bactérias, levando à diarreia e a manifestações, como por exemplo, da doença do intestino irritado. Durante ataques de asma, por exemplo, o tecido de revestimento dos brônquios pode ficar mais permeável à entrada de alérgenos e à reação imunológica que causa a reação dos brônquios durante um ataque", explica a especialista. Parceria de ponta com a UFMG Nesse momento, a professora conta que o seu departamento no instituto britânico e a Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG) estão fazendo um projeto conjunto para desenvolver novas drogas e tratamentos contra venenos de cobras. A ideia surgiu depois que o professor Carlos Chaves Olortegi, da UFMG, em uma visita em um período sabático na Inglaterra, apresentou as suas pesquisas. Bioquímico, ele é especialista em isolar esses venenos de animais peçonhentos, desenvolver anticorpos e caracterizar as toxinas diferentes de cada veneno. É o velho processo de desenvolver os antídotos. Mas até pouco tempo, o seu trabalho era atacar as toxinas e combater o veneno com anticorpos. Com a colaboração entre os dois laboratórios, eles começaram a estudar a maneira como essas toxinas afetam o funcionamento das células. Se uma a pessoa é picada por uma cobra, o único tratamento disponível é aplicar o soro antiofídico e esperar que ele atue. "O antiveneno não entra na célula. Só imobiliza a toxina circulante. E espera-se que o paciente vá eliminar naturalmente a toxina pelos rins", conta a professora. O problema é que, em muitos casos, a toxina pode entrar na célula e causar danos aos tecidos. Há situações em que os efeitos colaterais do veneno são tão fortes que exigem a amputação de membros afetados pela picada. Podem ainda causar paralisia ou levar órgãos internos a perderem a função. Ao entender como os venenos atuam na ligação entre as células, destruindo a estrutura dos tecidos em vários órgãos, será possível combater também seus efeitos colaterais. Mas o trabalho conjunto não para aí. As duas universidades estão usando exatamente o modelo desenvolvido no laboratório para reduzir os custos de pesquisas e diminuir os testes com animais. Por exemplo, na verificação da qualidade do soro antiofídico. Em conjunto com o Laboratório do professor Chaves na UFMG, eles desenvolveram uma plataforma tecnológica que acaba de ser patenteada pela instituição mineira com modelos para testar vários antivenenos. O objetivo é evitar a utilização de camundongos nos testes de avaliação da qualidade do soro antiofidico em institutos de ponta. "Vários camundongos precisam ser mortos para decidir qual antissoro é eficaz o suficiente para ser usado em pacientes. Era uma matança em escala industrial, que também encarece a produção do soro antiofídico", explica Vania Braga. Com a nova plataforma tecnológica, as células crescem e são tratadas com o veneno e o antissoro. O veneno sozinho mata as células, mas se o antissoro se ligar ao veneno, oferece proteção às células e elas não morrem. Para Braga, que vive há muitos anos no Reino Unido, a importância deste trabalho está em contribuir para as pesquisas no Brasil. "Os expatriados têm muito potencial para contribuir com treinamento e técnicas de ponta em áreas ainda não exploradas no Brasil, como a biologia celular. Temos como fazer uma ponte com os professores e as universidades brasileiras", afirma. Mas ela alerta para os riscos dos cortes de gastos feitos pelo governo de Jair Bolsonaro. "Nesse momento em que há cortes de gastos orçamentários e bolsas, é um problema enorme. Eles vão afetar sensivelmente essas colaborações. É muito difícil para um estudante brasileiro conseguir bolsas de doutorado e pós-dourado fora do país. A não ser que o projeto internacional aprovado seja muito específico em relação a temas brasileiros, e o estudante obtenha visto de trabalho, etc. Além disso, os cortes diminuem a verba para manter a pesquisa nos vários laboratórios no Brasil." Na prática, é como se ela própria estivesse por trás das ligações entre as "boas células" da academia, que poderão dar origem a novas pesquisas e descobertas, num contexto semelhante ao que acontece com seu objeto de estudo.

A professora carioca Miriam Gottlieb Treistman passa os dias fazendo o que mais gosta: ensinando hebraico, língua pela qual se apaixonou desde criança. Daniela Kresch, correspondente da RFI em Tel Aviv Há 12 anos morando em Israel, Miriam criou um curso de hebraico online, o Hebraico Simples, para quem quer aprender do zero, sem sair de casa, a língua da Bíblia. A ideia saiu do papel depois que Miriam trabalham em uma empresa de aplicativos para ensino de línguas. Foi aí que decidiu juntar seu amor pelo hebraico à tecnologia de ensino online, criando um curso com aulas curtas e objetivas. “O curso é um curso de vídeo-aulas, ele é 100% online”, explica Miriam. “A pessoa faz a inscrição e recebe acesso a todas as aulas do curso, além das vídeo-aulas, de dez minutos. Quais são as vantagens das vídeo-aulas? São muito mais objetivas. É muito difícil se concentrar por mais de 10 minutos em um vídeo, por mais que ele seja interativo", explica. Originalmente, Miriam não pensava em aparecer nos vídeos, mas ela entendeu que a figura de uma professora real, que conversa, didaticamente, era fundamental para criar empatia e atrair a atenção de alunos potenciais. Agora, ela lida com uma comunidade inteira de alunos virtuais. Diariamente, a professora interage com os internautas através de seu site. “Tenho contato com os alunos através do fórum do curso. Depois de cada aula tem um fórum, onde as pessoas me escrevem e tiram dúvidas”, diz a professora. Segundo ela, as reações são "animadoras". “Sempre fico muito emocionada, porque me mostra que eu fiz um curso que funciona, que as pessoas aprendem, se emocionam, se apaixonam pelo hebraico e que eu estou no caminho certo.” Muitos chegam ao país sem falar a língua O Hebraico Simples criado por Miriam e seus sócios têm como principal público-alvo brasileiros que pretendem ou já tomaram a decisão de se mudar para Israel. Só nos últimos três anos, mais de 2.000 brasileiros optaram por morar em Israel, se somando a outros 12.000 que já viviam no país. Os brasileiros ainda representam uma comunidade pequena entre os nove milhões de israelenses, mas vem crescendo com o tempo e muita gente chega sem falar uma só palavra da língua local. “Pessoas que querem morar em Israel ou que já moram e não têm hebraico para se comunicar no dia a dia são as mais interessadas. Por isso criamos um curso que ensina coisas muito básicas da língua. Assim elas podem se comunicar no supermercado, no médico, situações que deixam as pessoas bem frustradas quando não sabem a língua”, explica Miriam. Velho testamento Há um outro público que Miriam identificou e que demanda um outro tipo de hebraico: o do Velho Testamento, a Bíblia Judaica. Esse grupo quer ler as escrituras em sua língua original, sem influências de traduções para outros idiomas. Não é nada fácil, porque o hebraico bíblico, apesar de usar o mesmo alfabeto e muitas das palavras do moderno, tem uma gramática complicada. Afinal, trata-se de um livro de mais de 2.000 anos de idade. Para esse grupo, Miriam está prestes a lançar um curso específico, com aulas filmadas nos locais onde as histórias bíblicas se passaram, como Jerusalém, Jafa e Tiberíades. “É um curso que muitos dos nossos alunos vinham pedindo para gente, porque querem aprender hebraico para ler a Bíblia no original, sem influências de nenhuma tradução. Todas as traduções, a gente sabe que sempre carregam, de certa forma, a visão do tradutor", explica. "Ele tem que definir quais são as palavras que vai usar e quando você lê um texto, qualquer que seja, ainda mais o texto da Bíblia, tão antigo, no seu idioma original, você consegue chegar a significados muito mais profundos, entendendo as palavras”. Mudar para Israel também não foi nada fácil para Miriam. Ela já sonhava em morar no país, mas também passou pelo conhecido choque cultural da mudança. Mesmo falando hebraico fluente, ela teve que se adaptar aos costumes e ao jeitinho israelense de ser, mas encara tudo isso com muita paciência e boa vontade. “Na verdade, vejo muito mais coisas parecidas do que diferentes entre o brasileiro e o israelense”, observa Miriam. “O israelense é um povo extremamente caloroso, que convida pessoas para suas casas, é um povo que quer ajudar", declara. "Podemos falar das dificuldades que os imigrantes passam e do fato do israelense ser um povo bem objetivo e às vezes muito ríspido, grosseiro. Existe esse lado, mas eu consegui me cercar de pessoas que eu acho, são muito legais”.